23 de abril: Día Internacional del Libro y el Derecho de Autor

 🌹 Sant Jordi en la escuela: cultura, lectura y comunidad 🌹

Queremos compartir que, durante el mes de abril, desde la biblioteca  desarrollamos una serie de actividades para celebrar el Día Internacional del Libro y del Derecho de Autor, tomando como eje la celebración de Sant Jordi, una fecha muy especial en Cataluña.

Esta tradición llega a nuestra ciudad de la mano de la inmigración y de la comunidad de descendientes catalanes, y se entiende hoy como una práctica cultural vinculada al libro, la lectura y el intercambio simbólico.

En principio, la actividad estuvo destinada a estudiantes de séptimo grado de ambos turnos, y fue pensada como una secuencia que combinó lectura, reflexión y encuentro con la comunidad. Pero la curiosidad y el entusiasmo son contagiosos, y se fueron sumando más grupos a la aventura del caballero y el dragón.

📚 Primer momento: leer e interpretar

En un primer encuentro, trabajamos las historias de transmisión oral, en particular la leyenda como género narrativo. Los alumnos y alumnas recordaron los primeros cuentos que recibieron de sus familias, culminando con la lectura del cuento Las plumas del dragón, de Arnica Sterln, que nos dio una pista sobre las próximas actividades que realizaríamos.

Segundo encuentro: conocer la leyenda

Como parte de la propuesta, introdujimos elementos constitutivos de la leyenda antes de narrarla: la rosa, el dragón, el caballero. También incluimos el libro, como elemento integral de la efeméride en el presente.  En la actualidad, el libro y la rosa se convierten en símbolos de intercambio cultural.

Este momento permitió situar la actividad en un marco más amplio, vinculando literatura, tradiciones y prácticas sociales. Además, se fabricaron las preguntas que los alumnos y alumnas realizarían a los visitantes.

Mientras tanto, 3ro y 5to grados construían con la seño Alicia (Tecnología), ciudades invadidas por dragones:

Escucha la leyenda hecha canción... en catalán:

Tercer encuentro: la visita esperada 📚 

Nuestro viaje culminó con la visita de un grupo de estudiantes de catalán, coordinados por la profesora Rosana Bianchi, del Centre Catalá de Rosario.

Durante el encuentro, se compartieron con los estudiantes aspectos culturales de la celebración de Sant Jordi en la actualidad, generando un espacio de intercambio  cercano y enriquecedor. 

Una experiencia para seguir construyendo

Esta propuesta buscó acercar a los estudiantes a una tradición cultural desde una perspectiva educativa, promoviendo el valor de la lectura, el diálogo y la apertura a otras expresiones. Asimismo, se propuso poner en valor la rica historia de los inmigrantes catalanes que llegaron a nuestra ciudad.

Agradecemos especialmente la participación del Centre Catalá, de la profesora Rosana Bianchi y su grupo de estudiantes, así como el compromiso de las docentes Vanina, Yamila, Giselle, María Laura (7° grado), Gimena (Plástica), Alicia (Tecnología), seño Natalia y de los propios alumnos, quienes hicieron posible esta experiencia.

📖 Sobre la efeméride

El 23 de abril se celebra el Día Mundial del Libro y del Derecho de Autor, establecido por la UNESCO. La fecha fue elegida por su valor simbólico en la historia de la literatura, ya que coincide con el fallecimiento de autores como Miguel de Cervantes, William Shakespeare y el Inca Garcilaso de la Vega.

Esta efeméride encuentra un fuerte punto de contacto con la celebración de Sant Jordi, muy arraigada en Cataluña, donde cada 23 de abril las calles se llenan de libros y rosas. Con el tiempo, esta tradición se consolidó como una práctica cultural que celebra la lectura, el intercambio simbólico y el acceso al conocimiento.

De este modo, Sant Jordi no solo dialoga con la historia literaria que inspira la fecha, sino que también aporta una forma concreta y contemporánea de vivirla.

El sábado 25 de abril, el Centre Catalá junto a librerías de la ciudad celebrarán esta tradición en la peatonal Córdoba, de 10:00 a 13:30 hs. Esperamos que puedan acercarse para conocerla y recorrer esta propuesta cultural en torno al libro y la lectura.

Continuidad de la leyenda en la escuela...

Lo que iniciamos con séptimo grado continuará ahora con el primer ciclo, acercando esta experiencia a los más chicos.

Estamos leyendo...

 Estamos leyendo: una princesa, un papá… y un príncipe muy particular

Nuestra nueva lectura nos lleva directamente a Japón, de la mano de la escritora María Elena Walsh: el cuento "Historia de una princesa, su papá y el príncipe Kinoto Fukasuka". 

Marcada por las normas que la rodeaban y por lo que su padre esperaba de ella, la princesa no podía hacer nada —“ni mover la cabeza”— y pasaba sus días triste y aburrida… hasta que la visita de una enorme mariposa comienza a cambiar su historia.

Este cuento está disponible en el libro "Cuentopos de Gulubú", editado por Alfaguara y que tiene cuentos para niños de 0 a 100 años!

🎶 Un clima para imaginar

La narración estuvo acompañada por música tradicional japonesa, que ayudó a crear una atmósfera distinta y a sumergirnos en la historia.

🎭 Un cuento que “aparece”

A medida que leíamos, fuimos incorporando figuras de los personajes principales. Este recurso, cercano a un pequeño teatro de papel, permitió seguir mejor la historia y darle vida a cada escena.

💬 Después de leer… conversamos

Al terminar, nos tomamos un momento para compartir ideas: qué nos gustó, qué nos sorprendió y qué personajes nos llamaron más la atención. También conversamos sobre la situación de la princesa y cómo han cambiado, con el tiempo, los roles de las mujeres en la sociedad.

✏️ Y después… creamos

Cada niño y niña imaginó un personaje nuevo para el cuento. Lo dibujaron, le pusieron un nombre y pensaron cómo podría formar parte de la historia. Estos personajes se incluirán en un afiche grupal como cierre de la actividad.

🌱 ¿Seguimos leyendo historias de María Elena Walsh? Contanos en los comentarios...

Estamos leyendo...

Como perros, gatos y... pulgas! 

"Noche, Luna y Cielo", de Margarita Eggers Lan, en el libro "Cuentos para los más chicos" (Colección Las Abuelas nos cuentan)

En este cuento, Noche, Cielo y Luna –acompañados de tres pulguitas–, encuentran la forma de convivir en armonía. Disfrutamos este texto con los alumnos y alumnas de segundo grado.  En el marco del Día de la Memoria por la Verdad y la Justicia, esta actividad nos invita también a reflexionar, desde una mirada acorde a la edad, sobre la importancia de valorar la convivencia en nuestra sociedad.

Como cierre, los chicos y chicas prepararon pañuelos de papel para crear un afiche grupal y exhibirlo en la vereda de la escuela, para recordar el significado simbólico del pañuelo en nuestra historia reciente.

Estamos leyendo...

 Ratones de palabras... 

Marzo llegó con colores y olores de otoño… y muchísimas historias para compartir. En la biblioteca estamos felices de contarles qué libros vamos a explorar juntos este mes.

Cuentos de Ratones — Arnold Lobel

Un libro lleno de ternura y humor, con pequeñas historias protagonizadas por ratones que se meten en situaciones cotidianas, divertidas y a veces un poquito complicadas. Arnold Lobel, el autor, tiene ese don especial de hablar de cosas simples (la amistad, el miedo, la curiosidad), con palabras sencillas.

Perfecto para leer en voz alta, para releer solos o con mamá, papá, los abuelos o hermanos (o todos juntos!), y para descubrir que los mejores cuentos a veces ocupan pocas páginas.

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¡Seguimos sumando títulos a lo largo del mes! Volvé a visitar esta página para conocer todas las lecturas que tenemos preparadas para vos.

📚 La biblioteca te espera.

BIENVENiD❤️S

Biblioteca "9 de Julio" de la Escuela "Cristóbal Colón"

¡Comenzamos un nuevo año escolar en la Biblioteca de la escuela! 📚🦸🏻🦸🏻‍♀️🚀❣️

¡Vamos a vivir nuevas aventuras entre libros y aprender juntos de maneras creativas y divertidas!

En la biblioteca te esperamos durante los recreos para retirar libros en préstamo. Así podés leerlos en casa junto a tu familia.

¡Vamos a disfrutar de un año lleno de lecturas!

La biblioteca atiende:

Lunes, miércoles y viernes, por la mañana

Martes y jueves, por la tarde.

¡Nos vemos en la biblioteca!

 

📚 Actividad de lectura en la biblioteca: La historia de Braco y Pancha

📚 La historia de Braco y Pancha

Compartimos un hermoso momento de lectura en la biblioteca. Nos reunimos para leer el cuento Braco y Pancha, de la autora María Mermoz. La narración esta basada en una historia real que nos emocionó a todos. 🐶🐔💖

Un cuento con valores

La obra nos invita a reflexionar sobre la amistad, la familia, el respeto y la importancia de cuidar a los animales. A través de las páginas, descubrimos cómo la ternura y la convivencia pueden enseñarnos grandes lecciones y ayudarnos a superar desafíos.

Alumnos y docentes participaron con mucho entusiasmo

Durante la actividad, niños y niñas de nivel inicial y primer grado escucharon atentos y compartieron sus ideas sobre la historia de amistad entre los personajes. También conversamos sobre la vida en el campo y cómo los animales son nuestros amigos.

📸 Mirá las fotos

Nivel Inicial "A" con la seño Marcela.

Además de la lectura, visitamos el Instagram de Braco y Pancha

Primer grado "C" con la seño Andrea

Podés conocer más sobre la autora en su Instagram 👉 https://www.instagram.com/bracoypancha/

✨ Fue una experiencia muy especial, que nos dejó la alegría de compartir juntos un momento de lectura y reflexión. ¡Gracias a todos por participar!

3° Concurso Literario Escolar

 

📢 ¡Participa en el 4° Concurso Literario Escolar!

Tema 2025: Nuestra vida en las redes sociales

📚 Organiza:  Escuela N° 150 “Cristóbal Colón" - Biblioteca Escolar “9 de Julio” 

En el marco del Proyecto Institucional ABP “Educando para la convivencia digital”, invitamos a toda la comunidad educativa a participar del 4° Concurso Literario de nuestra escuela.

¿De qué se trata?

Este año, queremos que pienses y escribas cuentos sobre cómo usamos las redes sociales (como WhatsApp, TikTok, YouTube, Instagram, etc.).

¿Nos ayudan a estar más cerca? ¿A veces causan problemas? ¿Qué cosas buenas y qué cosas difíciles pueden pasar cuando usamos el celular o la compu?

Queremos que nos cuentes historias que tengan que ver con cómo vivimos en el mundo digital: con nuestros amigos, nuestra familia o en la escuela.

🧠 ¿Por qué este tema?

Las redes sociales forman parte de nuestra vida cotidiana. Están presentes en nuestras casas, en la escuela y en nuestros vínculos. A veces nos conectan y otras veces nos desconectan. ¿Cómo nos hacen sentir? ¿Qué cosas buenas y qué desafíos traen?

Este concurso es una invitación a pensar, imaginar y compartir historias, poemas, dibujos o historietas sobre cómo usamos la tecnología y cómo queremos convivir en este mundo digital.

✍️ ¿Quiénes pueden participar?

👧👦 Todos los estudiantes de la Escuela N° 150 “Cristóbal Colón”
👨‍👩‍👧‍👦 También las familias (mamás, papás, abuelos/as)

📅 Fechas importantes

• ✍️ Empieza el martes 3 de junio de 2025

• 📬 Podés entregar tu trabajo hasta el viernes 27 de junio

• 🏅 El viernes 4 de julio habrá diplomas y regalitos para quienes participaron

✨ Categorías para participar

🧒 Nivel Inicial, 1° y 2° grados

• Podés escribir un cuento con dibujos.

• Se puede hacer con todo el grado o en casa con ayuda de la familia.

✍️ 3° grado

• Podés escribir un cuento con ilustraciones, solo o con un/a compañero/a.

📖 4°, 5°, 6° y 7° grados

• Podés participar solo o con otra persona.

• Podés escribir un cuento, una poesía o hacer una historieta.

👨‍👩‍👧‍👦 Familias

• Pueden escribir un cuento, una poesía o una carta sobre el tema para los chicos o para otros adultos. Este año queremos que participen!!!!

  
  
  

📨 ¿Cómo se entrega el trabajo?

1. Escribí tu cuento, ponele un título y firmalo con un seudónimo (un nombre inventado, como un apodo).

2. Meté tu cuento en un sobre.

3. En otro papel, escribí tu nombre verdadero, grado y turno, más el título y seudónimo que elegiste.

4. Guardá ese papel dentro del sobre también.

5. Llevá todo a la biblioteca escolar.

🌟 Participar es compartir

Leer, escribir e imaginar nos conecta con los demás. Este concurso es una gran oportunidad para que chicos, chicas y familias compartan lo que sienten, piensan y sueñan sobre el mundo digital en el que vivimos.

¡Esperamos tus palabras, tus dibujos, tu creatividad!

📚✨ ¡Animate a participar!

Conmemoramos el 2 de Abril: Un Encuentro de Memoria y Reflexión

El pasado 2 de abril, en el marco de la conmemoración por el Día del Veterano y de los Caídos en la Guerra de Malvinas, nuestra escuela vivió una jornada muy especial y emotiva organizada por las docentes de 7° grado de ambos turnos: María Laura, Gisele y Yamila.

Recibimos la visita de excombatientes, quienes compartieron con nuestros estudiantes sus vivencias y reflexiones en una entrevista abierta, promoviendo un espacio de diálogo, memoria y aprendizaje. Los chicos, profundamente interesados, formularon preguntas que permitieron conocer de cerca los testimonios de quienes defendieron nuestra soberanía en 1982.

A través de sus palabras, los ex combatientes nos recordaron el valor de la paz, la importancia de mantener viva la memoria colectiva y el compromiso de todos con los ideales de justicia y soberanía. Fue una oportunidad única para fortalecer los lazos entre generaciones y construir, desde el respeto y el reconocimiento, una mirada crítica y consciente sobre nuestra historia reciente.

Celebramos y acompañamos este encuentro, convencidos de que recordar y aprender son actos fundamentales para construir un futuro mejor.

Agradecemos profundamente a los veteranos de Malvinas por su presencia, su generosidad y su testimonio.

¡Malvinas Argentinas, ayer, hoy y siempre!

Jornada sobre ESI en la Plaza Charlone

 

Jornada sobre ESI: "La familia en plural"

El pasado 25 de octubre, la Escuela Cristóbal Colón llevó a cabo una jornada especial sobre Educación Sexual Integral (ESI) en la Plaza Charlone, enfocada en el tema "La familia en plural". Esta jornada tuvo como principal objetivo celebrar a las familias en su diversidad, reconociendo y valorando cada tipo de familia que forma parte de nuestra comunidad.

Celebrando la diversidad familiar

Durante la jornada, estudiantes, docentes y familias participaron en diversas actividades orientadas a reconocer los diferentes modelos de familia y promover valores de respeto, inclusión y empatía. La Plaza Charlone se llenó de colores, juegos, y espacios de reflexión que hicieron de esta jornada un evento significativo para todos los asistentes.

Momentos destacados de la jornada

A continuación, compartimos algunas imágenes para recordar los momentos más especiales de este encuentro.

Video de la jornada

Mira el video para revivir algunos de los momentos compartidos:

Agradecimientos

Agradecemos a todas las familias, docentes, estudiantes e integrantes de la Asociación Cooperadora, que hicieron posible esta jornada, aportando su entusiasmo y energía para celebrar juntos la diversidad y el amor en todas sus formas.

Maratón de Lectura 2024

 

¡Hermosa Maratón de Lectura 2024 en la escuela Cristóbal Colón!

Este año, nuestra Maratón de Lectura tuvo un formato especial que permitió a las familias participar y compartir la experiencia de la lectura. Los estudiantes, junto a sus padres y familiares, disfrutaron de un día lleno de historias, libros y momentos inolvidables.

La propuesta de la Biblioteca y del equipo directivo de la escuela fue organizar un "Bar Literario", donde toda la comunidad pudiera leer, acompañando la lectura con un rico combo relacionado con cuentos. Esta actividad no hubiera sido posible sin el inestimable apoyo de la Asociación Cooperadora escolar.

Nos gustaría agradecer a todos los que hicieron posible este evento: padres, maestros y, por supuesto, a nuestros maravillosos estudiantes. La lectura es una aventura que se vive mejor en compañía.

Revive los Mejores Momentos

¡Esperamos verlos el próximo año para más aventuras literarias!