23 de abril: Día Internacional del Libro y el Derecho de Autor

 🌹 Sant Jordi en la escuela: cultura, lectura y comunidad 🌹

Queremos compartir que, durante el mes de abril, desde la biblioteca  desarrollamos una serie de actividades para celebrar el Día Internacional del Libro y del Derecho de Autor, tomando como eje la celebración de Sant Jordi, una fecha muy especial en Cataluña.

Esta tradición llega a nuestra ciudad de la mano de la inmigración y de la comunidad de descendientes catalanes, y se entiende hoy como una práctica cultural vinculada al libro, la lectura y el intercambio simbólico.

En principio, la actividad estuvo destinada a estudiantes de séptimo grado de ambos turnos, y fue pensada como una secuencia que combinó lectura, reflexión y encuentro con la comunidad. Pero la curiosidad y el entusiasmo son contagiosos, y se fueron sumando más grupos a la aventura del caballero y el dragón.

📚 Primer momento: leer e interpretar

En un primer encuentro, trabajamos las historias de transmisión oral, en particular la leyenda como género narrativo. Los alumnos y alumnas recordaron los primeros cuentos que recibieron de sus familias, culminando con la lectura del cuento Las plumas del dragón, de Arnica Sterln, que nos dio una pista sobre las próximas actividades que realizaríamos.

Segundo encuentro: conocer la leyenda

Como parte de la propuesta, introdujimos elementos constitutivos de la leyenda antes de narrarla: la rosa, el dragón, el caballero. También incluimos el libro, como elemento integral de la efeméride en el presente.  En la actualidad, el libro y la rosa se convierten en símbolos de intercambio cultural.

Este momento permitió situar la actividad en un marco más amplio, vinculando literatura, tradiciones y prácticas sociales. Además, se fabricaron las preguntas que los alumnos y alumnas realizarían a los visitantes.

Mientras tanto, 3ro y 5to grados construían con la seño Alicia (Tecnología), ciudades invadidas por dragones:

Escucha la leyenda hecha canción... en catalán:

Tercer encuentro: la visita esperada 📚 

Nuestro viaje culminó con la visita de un grupo de estudiantes de catalán, coordinados por la profesora Rosana Bianchi, del Centre Catalá de Rosario.

Durante el encuentro, se compartieron con los estudiantes aspectos culturales de la celebración de Sant Jordi en la actualidad, generando un espacio de intercambio  cercano y enriquecedor. 

Una experiencia para seguir construyendo

Esta propuesta buscó acercar a los estudiantes a una tradición cultural desde una perspectiva educativa, promoviendo el valor de la lectura, el diálogo y la apertura a otras expresiones. Asimismo, se propuso poner en valor la rica historia de los inmigrantes catalanes que llegaron a nuestra ciudad.

Agradecemos especialmente la participación del Centre Catalá, de la profesora Rosana Bianchi y su grupo de estudiantes, así como el compromiso de las docentes Vanina, Yamila, Giselle, María Laura (7° grado), Gimena (Plástica), Alicia (Tecnología), seño Natalia y de los propios alumnos, quienes hicieron posible esta experiencia.

📖 Sobre la efeméride

El 23 de abril se celebra el Día Mundial del Libro y del Derecho de Autor, establecido por la UNESCO. La fecha fue elegida por su valor simbólico en la historia de la literatura, ya que coincide con el fallecimiento de autores como Miguel de Cervantes, William Shakespeare y el Inca Garcilaso de la Vega.

Esta efeméride encuentra un fuerte punto de contacto con la celebración de Sant Jordi, muy arraigada en Cataluña, donde cada 23 de abril las calles se llenan de libros y rosas. Con el tiempo, esta tradición se consolidó como una práctica cultural que celebra la lectura, el intercambio simbólico y el acceso al conocimiento.

De este modo, Sant Jordi no solo dialoga con la historia literaria que inspira la fecha, sino que también aporta una forma concreta y contemporánea de vivirla.

El sábado 25 de abril, el Centre Catalá junto a librerías de la ciudad celebrarán esta tradición en la peatonal Córdoba, de 10:00 a 13:30 hs. Esperamos que puedan acercarse para conocerla y recorrer esta propuesta cultural en torno al libro y la lectura.

Continuidad de la leyenda en la escuela...

Lo que iniciamos con séptimo grado continuará ahora con el primer ciclo, acercando esta experiencia a los más chicos.